17.3(1/2)
先是音乐学院一个副院长上台讲话，宣布音乐会开始。
当宣布音乐会开始后，整个演奏过程不再说明，只是演奏者按照安排的顺序依次上台而已。
首先上场演奏的竟然是鼎鼎大名的马老师。
马老师在音乐界如雷贯耳。甚至连外行人王有节也知道，提到胡琴，就一定会想到马老师，她是中国胡琴艺术的一张名片。她以其精湛的技术、扎实的功底，深厚的文化，质朴、真实的情感，敏锐、精简、朴素、含蓄的演绎活跃于乐坛，随着长期的艺术研究和舞台磨练，积累了丰富的舞台经验和心智哲学，其演奏艺术日趋天然而全面，富有极强的艺术感染力和大家风范。
马老师的开场曲是二胡独奏《赛马》。
王有节晓得，这首《赛马》的灵感和核心旋律来自蒙族民歌《红旗歌》。这首民歌在我国民间已经传唱了上百年，建国以后流传更加广泛，是老百姓过耳能颂的歌曲。
一把中式实木椅。马老师一身白色的中式服装，长发飘飘，端坐舞台中央。
乐曲一开始，就是一阵急速紧张的快板，象征着马蹄奔跑时发出的“得得得”节奏。豪爽的气派，沉雄的弓力，明快的节奏，立马勾画出蒙族人民节日赛马的热烈场面，展现红旗飞扬、马蹄铿锵的欢乐气氛。
聆听着二胡名家马老师演奏的《赛马》，王有节的眼前仿佛出现了蒙古大草原上赛马时的壮观的场景。
马老师左手在琴杆上上下移动，手指仿佛在跳琴弦上的芭蕾舞。
乐曲紧接着便是完整地引用《红旗歌》那四句对仗工整，脍炙人口的旋律，并通过对旋律的加花变奏，使得高潮迭起，英气闪烁。
一群雄勇彪悍的蒙古族青年，潇洒的骑在马上，他们双手紧紧勒住马的缰绳，焦急的等待着比赛的令声。在护栏打开的瞬间，一匹匹英俊高大的骏马，就像离弦的剑一样，直射出去。
马背上的小伙子，一手提缰，一手奋力挥舞着马鞭，在广阔无垠的大草原上奔驰。
入神，浸入。王有节仿佛沉浸在那悠扬的乐曲中，身随乐动，不能自拔。
马老师右手有力的运弓，仿佛要把心中的感情全抖出来。
忽然，落在后面的马匹追上了前面的骏马，后面的小伙子紧抽几下马的屁股，终于又追了上来。他们就这样激烈的相互追赶着，一直到达了终点。
最后，获胜的小伙子提住马的缰绳，高大的骏马迅速扬-->>
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